本文摘要：为了营造幼专一幼浓烈的幼儿科技活动氛围，培育幼儿积极探索找到的科技精神，引领幼儿主动找寻生活中的科学，理解科学小科学知识，并为家长获取一个理解幼儿园科技活动的平台，联合参予幼儿园科技活动。

为了营造幼专一幼浓烈的幼儿科技活动氛围，培育幼儿积极探索找到的科技精神，引领幼儿主动找寻生活中的科学，理解科学小科学知识，并为家长获取一个理解幼儿园科技活动的平台，联合参予幼儿园科技活动。近日，幼专一幼幼儿科技室徐虓老师率领孩子们为家长展出了一节身体的奥秘探寻课程，让家长们近距离的感觉科学活动的神秘魅力。　　活动中，徐老师和幼儿趣味的探究人体器官的用处，并借助多媒体课件，循序渐进地给与孩子更加直观、更加科学的体验，协助幼儿理解人体器官与起到，并利用教具和生活经验尝试探寻与找到，提升幼儿科学教育的实践中能力。

课堂上孩子们兴趣浓厚，热情高涨，一旁的家长们听得的也是津津乐道、跃跃欲试，也情不自禁的参予到活动中来，和孩子一起体验科技活动带给的体验。　　科技室活动污水分离出来消失的水声音的产生身边的电让孩子们亲身体验到了科技的魅力，有效地的唤起孩子们的探寻性欲，培育孩子们的科学兴趣，磨练孩子的动手操作能力，让孩子们确实感受到科学就在我们的身边。

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